Cât de des ar trebui să învețe engleza un copil
Exercițiul scurt și regulat funcționează de obicei mai bine decât sesiunile rare și lungi. Iată cum puteți planifica săptămâna.
Nu există un număr potrivit pentru toți
Familiile întreabă adesea câte lecții pe săptămână are nevoie un copil. Nu există un singur răspuns, pentru că totul depinde de vârstă, de scop, de energie și de timpul pe care îl are familia. Un copil cu o zi plină la școală, cu sport și alte activități are nevoie de un plan care încape în viața reală, nu de un orar ideal pe care nimeni nu-l poate urma.
Începeți cu scopul și cu timpul pe care îl puteți păstra câteva luni. Un plan modest, care continuă, este mai bun decât unul ambițios, care se oprește după câteva săptămâni. Puteți adăuga oricând mai multe lecții, când rutina devine firească, iar copilul așteaptă lecțiile cu plăcere, nu cu teamă.
Puțin, dar des
Învățarea unei limbi se bazează pe repetiție. Întâlnirea cu engleza de mai multe ori pe săptămână, chiar și pentru scurt timp, îl ajută pe copil să rețină cuvintele și expresiile mai bine decât o singură sesiune lungă după o pauză mare. De aceea mulți profesori preferă un ritm constant și construiesc lecțiile astfel încât fiecare să reia puțin din precedenta.
Pentru copiii mai mici, lecțiile mai scurte se potrivesc de obicei mai bine atenției lor. Copiii mai mari și adulții se pot concentra de obicei mai mult. Întrebați profesorul ce durată i se potrivește copilului și observați cum se simte acesta în ultimele minute ale lecției. Dacă atenția scade devreme, o lecție mai scurtă, cu o pauză, poate funcționa mai bine.
Exercițiu între lecții
Timpul dintre lecții contează la fel de mult ca lecțiile. Zece sau cincisprezece minute de engleză acasă, de câteva ori pe săptămână, păstrează cuvintele proaspete. Poate fi o poveste scurtă, un cântec, un joc sau câteva propoziții rostite cu voce tare. Contează mai puțin ce faceți și mai mult să o faceți regulat și cu plăcere.
Cereți profesorului teme mici și păstrați-le ușoare. Dacă temele devin o sursă de conflict, spuneți-i profesorului. Un copil care simte presiune poate ajunge să nu mai iubească limba, iar plăcerea este un ajutor puternic în învățare. Părinții nu trebuie să știe bine engleza ca să ajute: este de ajuns să ascultați cu interes și să-i cereți copilului să vă învețe un cuvânt nou.
Semne că planul trebuie schimbat
Observați-vă copilul. Dacă lecțiile se termină de fiecare dată cu oboseală, planul poate fi prea greu sau ora din zi nu i se potrivește. Dacă sarcinile i se par prea ușoare și se plictisește, un ritm mai alert sau materiale mai solicitante pot ajuta. Merită observate și semnele mici, cum ar fi un oftat înainte de lecție.
Vorbiți cu profesorul după primele săptămâni. Împreună puteți schimba frecvența, durata sau ora lecțiilor. Planurile nu sunt bătute în cuie, iar un profesor bun se așteaptă să le ajusteze pe măsură ce copilul crește și viața școlară se schimbă. Nu așteptați ca o problemă să devină mare ca să cereți o schimbare.
Vacanțe și pauze
Pauzele se întâmplă: boală, călătorii, vacanțe școlare. O pauză scurtă nu este un dezastru. Mulți copii reiau lecțiile după o pauză, mai ales dacă au păstrat o legătură cu engleza prin filme, muzică sau cărți. Nu-l certați pe copil că a uitat ceva, pentru că uitarea face parte firească din învățare.
Înainte de o pauză lungă, cereți profesorului câteva idei ușoare pentru a păstra engleza în viața de zi cu zi. După pauză, începeți cu blândețe, printr-o recapitulare. Scopul este un obicei pe care familia îl poate păstra tot anul, nu un parcurs perfect. O revenire calmă la lecții este mai bună decât o încercare grăbită de a recupera.